DIGITÁLNE DETI
Gary Chapman, Arlene Pellicane

Závislosť od displeja je relatívne nový pojem, ale lekári a najmä detskí psychológovia ho používajú čoraz častejšie. V rámci jednej štúdie požiadali tisícku študentov z desiatich krajín, aby na jeden deň prestali používať moderné technológie a sociálne siete. Po uplynutí dvadsiatich štyroch hodín mnohí zo študentov opakovane použili slovo závislosť. Jeden zo študentov sa vyjadril: „Keď som nemohol použiť telefón, mal som až abstinenčné príznaky.“ Mnohí nedokázali jednodňový pôst od technológií dokončiť. Väčšina z nich sa vyjadrila, že telefón im chýbal, pretože je zdrojom ich zábavy a spojenia s okolitým svetom. V dnešnej digitálnej dobe trávia deti čoraz viac času pred obrazovkami a displejmi a oveľa menej sa hrajú vonku, čítajú knihy alebo trávia čas s rodinou a priateľmi. Technológia nám pomáha, ale môže tiež narušiť skutočné vzťahy s inými ľuďmi či brzdiť sociálny a emocionálny vývoj dieťaťa.