Metodický průvodce určený zejména pro pedagogické pracovníky mateřských, základních i středních škol, kteří chtějí kreativně a efektivně pracovat s kolektivem třídy a nebojí se zavádět nové metody podporující vrstevnické vztahy. Kruh přátel nebo také „kruh podpory“ je záměrně vytvořená skupina žáků, která vzniká, aby podpořila spolužáka, jenž není pevnou součástí kolektivu a je z nějakého důvodu izolován. Důvodem může být např. zdravotní postižení, závažné poruchy chování nebo jakékoliv znevýhodnění, které žáka odlišuje nebo mu brání v navazování přátelství. Metodu Kruhu přátel lze využít ve školkách, základních i středních školách. Jeho velkou výhodou je, že nevyžaduje od učitelů velký časový závazek, neboť značnou část aktivit zajišťují vrstevníci, kteří kruh podpory tvoří. Role dospělého tak spočívá v setkávání se s Kruhem přátel každý týden na 20–30 minut a vedení procesu řešení problémů.
Metodický průvodce je rozdělen do sedmi přehledných kapitol, které krok za krokem popisují, jak vytvoření Kruhu přátel podpořit. Nedílnou součástí příručky jsou příklady dobré praxe – příběhy dětí a mladých lidí, pro které byly Kruhy přátel úspěšně vytvořeny.