Vo svete, v ktorom sa informácie rýchlo menia a naše chápanie reality sa neustále vyvíja, je kľúčovým faktorom rozumieť základným princípom, na ktorých je postavený proces poznania. V prípade univerzitného vzdelávania je týmto procesom systém vedeckého poznávania. Otázky, ktoré nás vedú k dosiahnutiu pravdivosti, objektivity či správnosti nášho poznávania, sú jadrom vedy a vedeckého výskumu ako jej hlavného nástroja, ktorý využívame na to, aby sme sa k odpovediam na tieto otázky čo najviac približovali. Táto učebnica je prvou časťou zo série publikácií zameraných na východiská pre výskum v sociálnej práci určených pre študentov a študentky vysokých škôl, študujúcich nielen odbor sociálna práca, ale i príbuzné spoločenskovedné disciplíny. Cieľom publikácie je poskytnúť čitateľom a čitateľkám ucelený prehľad o základoch vedeckého poznania a jeho princípoch, ktoré sú nevyhnutné na posilnenie kritického myslenia v univerzitnom vzdelávaní v oblasti sociálnej práce a pomáhajúcich profesií. Súčasťou jednotlivých obsahových častí tejto učebnice je tiež súbor pomocných príkladov, ktorých účelom je priblížiť čitateľom a čitateľkám popisované problémy prostredníctvom ich aplikácie v reálnych výskumných situáciách v oblasti sociálnej práce.